Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο e-Twinning "Pandemics: parallel stories common destiny"

 

To έργο  Pandemics: parallel stories common destiny βραβεύτηκε από την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης του προγράμματος e-Twinning με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας. To έργο υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2022-2023 από τους μαθητές του τμήματος Γ4 του σχολείου μας σε συνεργασία με Τούρκους συμμαθητές τους. Τα θετικά στοιχεία, σύμφωνα με την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης, ήταν η θεματολογία, οι ποικίλες δράσεις, η αξιοποίηση εργαλείων web 2.0, οι παιδαγωγικές προσεγγίσεις και η διαθεματικότητα.

 Γλώσσα επικοινωνίας: Aγγλικά.

Υπεύθυνες καθηγήτριες: Β. Ραμπαούνη,  Β.Βλάχα

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την ενεργή συμμετοχή τους στο έργο και την εξαιρετική ποιότητα της εργασίας τους.

Pandemics: parallel stories common destiny

 

Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 οι μαθητές του τμήματος Γ4 του σχολείου μας σε συνεργασία με ομηλίκους τους από δύο σχολεία της Τουρκίας υλοποίησαν πρόγραμμα e-twinning με θέμα «Pandemics: parallel stories common destiny». Οι μαθητές μελέτησαν το πανδημικό φαινόμενο σ’ όλες του τις μορφές καθώς και τις κοινωνικές του συνέπειες.

Συνεργαζόμενα σχολεία: Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων (Ελλάδα), Safranbolu Fatih Sultan Mehmet Fen Lisesi, Safranbolu (Turkey) και Alsancak Lions Ortaokulu, Toroslar  (Turkey)

 

Συντονίστριες του έργου:  Β. Ραμπαούνη (ΠΕ 02) και  Β. Βλάχα (ΠΕ03)

"ΕΠΑΝΑΠΑΤΡΙΣΜΟΣ. 200 ΧΡΟΝΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ" Δημοτική Πινακοθήκη Ιωαννίνων

Τη Δευτέρα 14 Μαρτίου 2022, οι μαθητές του Γ4 του σχολείου μας επισκέφτηκαν την έκθεση «ΕΠΑΝΑΠΑΤΡΙΣΜΟΣ. 200 ΧΡΟΝΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ» που φιλοξενείται στη Δημοτική Πινακοθήκη Ιωαννίνων. Η έκθεση πραγματοποιείται στο πλαίσιο του εορτασμού των 109ων Ελευθερίων της πόλης των Ιωαννίνων και περιλαμβάνει 50 περίπου έργα από τη συλλογή του Δ. Φατούρου και της Αν. Αλμπουκέρκ.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με πίνακες ζωγραφικής, χαρακτικά και γλυπτά που καλύπτουν διακόσια περίπου χρόνια νεοελληνικής τέχνης και να γνωρίσουν τις επιρροές που δέχτηκαν οι δημιουργοί τους. Τόσα τα έργα της Σχολής του Μονάχου όσο και αυτά που παραπέμπουν σε μια περισσότερο σύγχρονη προσέγγιση της ανθρώπινης εμπειρίας, όπως το έργο του Στήβεν Αντωνάκου, αποτέλεσαν σημαντικά γνωστικά ερεθίσματα. Η κ. Νίκη Καλογεροπούλου απάντησε πρόθυμα σε όλα τους τα ερωτήματα. Την ευχαριστούμε πολύ! 

 Υπεύθυνοι καθηγητές: Χρ. Πούλιος, Β. Ραμπαούνη, Κ. Μπεκιάρη

Looking for hope / Le chemin vers l' espoir

 

Οι δραστηριότητες του e-twinning στο twinspace  του πρότζεκτ.

Διδακτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων

Με αφορμή τον εορτασμό των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς και Πρόγραμμα σχετικό με το παρελθόν της Ηπείρου που υλοποιείται στο σχολείο μας, οι μαθητές των τμημάτων Α1 και Α3 επισκέφτηκαν, στις 28-9-2018, το Αρχαιολογικό Μουσείο Ιωαννίνων και συμμετείχαν στην δράση «Πόλεις και Κώμες της Αρχαίας Ηπείρου». 

Οι μαθητές πληροφορήθηκαν από τις αρχαιολόγους κυρίες Ιουλία Κατσαδήμα και Ελένη Βασιλείου για την ταυτότητα και τα χαρακτηριστικά των πόλεων της Ηπείρου κατά την αρχαιότητα και, αφού εργάστηκαν ομαδικά, συμπλήρωσαν σχετικά φύλλα εργασίας.

Τους μαθητές συνόδευσαν οι φιλόλογοι Α. Μπουκουβάλα και Β. Ραμπαούνη.

H ιστορία και ο συμβολισμός της Ευρωπαϊκής σημαίας

Histoire

Tout débute le 18 août 1950, lorsque l'Assemblée consultative du Conseil de l'Europe se penche sur la création de symboles permettant de représenter «les valeurs spirituelles et morales qui sont le patrimoine commun des peuples qui le composent». Une commission est créée. Le Français Robert Bichet, ex-secrétaire général du Mouvement républicain populaire (MRP) en est le rapporteur. Pendant cinq ans, des dizaines propositions sont faites par différents mouvements: Pan-Europe propose un fond bleu sombre, avec en son centre un rond jaune, rempli par une croix rouge. Le Mouvement européen international émet l'idée d'un «E» vert sur fond blanc, mais ne donne pas entière satisfaction.

Agent au service du courrier du Conseil de l'Europe, Arsène Heitz prend le projet très au sérieux. De 1952 à 1955, il dessine plusieurs croquis différents, disponibles en cliquant ici. L'un d'entre eux représente un rectangle bleu uni, orné d'un cercle de quinze étoiles, dont une en son centre. Le drapeau plaît au

directeur de la presse du Conseil, Paul Michel Gabriel Lévy, et au rapporteur Robert Bichet. Mais le nombre d'étoiles est ramené de quinze à douze: le Conseil de l'Europe compte bien quinze membres à cette période, mais ce nombre pouvant être amené à varier, on lui préfère le douze. Le 25 octobre 1955, le drapeau définitif est adopté à l'unanimité par l'Assemblée parlementaire. Depuis 1986, il est la bannière de la totalité des institutions européennes.

Voici la description officielle du drapeau européen: «Sur le fond bleu du ciel, les étoiles figurant les peuples d'Europe forment un cercle en signe d'union. Elles sont au nombre invariable de douze, symbole de la perfection et de la plénitude. Sur fond azur, un cercle composé de douze étoiles d'or à cinq rais dont les pointes ne se touchent pas.»

- Le cercle «se ramène à lui-même et il est donc un symbole d'unité, d'absolu et de perfection. C'est pour cette raison qu'il représente bien cette union des peuples européens», explique le Centre virtuel de la connaissance sur l'Europe (CVCE) sur son site internet. «Mais il représente bien, également, la position paritaire des États membres».

- Les étoiles comportent cinq branches. Ce sont des pentacles, synonymes de perfection et de «l'homme en tant qu'individu, lequel possède cinq doigts, cinq sens, cinq extrémités», détaille le CVCE. Si les pointes des étoiles ne se touchent pas, c'est aussi l'indicateur d'une société «ouverte à l'adhésion des États européens» mais aussi d'une communauté qui a la volonté d'être active sur le plan international.

- Le nombre d'étoiles n'est pas dû au hasard. C'est un symbole d'unité, et de stabilité, des valeurs recherchées par l'Europe lors de l'élaboration du drapeau, moins de dix ans après la fin de la Seconde Guerre mondiale. Son créateur, Arsène Heitz, assura s'être inspiré de la Vierge Marie dans ses croquis. La mère de Jésus est souvent représentée avec une couronne de douze étoiles, en référence à l'Apocalypse de Saint-Jean. «Un signe grandiose est apparu dans le ciel, une femme revêtue du soleil, la lune sous ses pieds, et sur sa tête une couronne de 12 étoiles», dit la Bible.

- La couleur. Le fond bleu du drapeau européen représente la couleur du ciel, mais surtout celle du continent européen. Là aussi, la connotation religieuse est présente. Le bleu est la couleur de la Vierge. Dans le livre de l'Apocalypse (21,19), Marie possède un manteau bleu ainsi qu'une pierre, un saphir bleu, qui «soutient les fondations des remparts de la nouvelle Jérusalem», affirme le CVCE.

Quid de l'hymne?

L'hymne européen est un arrangement de deux minutes et sept secondes de la Neuvième symphonie, composée en 1823 par Ludwig van Beethoven. Le musicien avait mis en musique «l'Ode à la joie», poème écrit par Friedrich von Schiller, en 1785. Proposé dès 1929 par l'homme politique autrichien Richard Nikolaus de Coudenhove-Kalergi, le morceau est adopté par le Conseil de l'Europe en 1972, puis par l'Union européenne en 1985. Il ne comporte aucune parole, malgré des propositions, contrairement au poème de von Schiller. «Le poème l'«Ode à la joie» exprime l'idéal de fraternité que Schiller avait pour la race humaine, vision partagée par Beethoven», explique-t-on sur le site officiel de l'Union européenne.

Πηγή: Le Figaro

Εκδήλωση στο πλαίσιο του προγράμματος teachers4Europe

Xθες, 11-10-2017, στο πλαίσιο του προγράμματος teachers4Europe, μαθητές από τη Β’ και Γ’ τάξη του σχολείου μας παρακολούθησαν ομιλία του υπεύθυνου του Europe Direct Hπείρου κ. Δ. Γκόλα με θέμα «Γνωρίζουμε τα θεσμικά όργανα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, Συμμετέχουμε στη διαμόρφωση ενός κοινού ευρωπαϊκού μέλλοντος». Υπεύθυνες καθηγήτριες της εκπαιδευτικής δράσης είναι  οι κυρίες Β.Ραμπαούνη και Κ.Μαλάμου.

Τελετή λήξης εκπαιδευτικού προγράμματος Teachers4Europe 2016-2017

Αρχαιολογικά Μουσεία Πρέβεζας και Λευκάδας. Εκπαιδευτική επίσκεψη

Διδακτική επίσκεψη στο Κάστρο

Την Πέμπτη 19/1/2017 τα τέσσερα τμήματα της β΄ γυμνασίου του σχολείου μας επισκέφτηκαν το κάστρο των Ιωαννίνων και ξεναγήθηκαν στην έκθεση «Από την ‘Άπειρο Χώρα’ στη Μεγάλη Ήπειρο», που οργανώνει το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, καθώς και στο Μουσείο Αργυροτεχνίας.

Στιγμιότυπα από την επίσκεψή στην έκθεση στο βίντεο που ακολουθεί.

Εργαστήριο "Μονόλογοι από το Αιγαίο"

Στο πλαίσιο του Προγράμματος «κι αν ήσουν εσύ;» το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες, οργάνωσε σήμερα, 21-1-2017, στα Γιάννενα, βιωματικό επιμορφωτικό εργαστήριο για εκπαιδευτικούς με τίτλο «Μονόλογοι από το Αιγαίο» βασισμένο στις ιστορίες των ασυνόδευτων ανήλικών προσφύγων που προέκυψαν από την αντίστοιχη δράση του Προγράμματος.

Εκδήλωση στο Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων στο πλαίσιο του προγράμματος Τeachers4Europe

Τελετή λήξης του προγράμματος Teachers4Europe 2015-2026. Eνημερωτική Επίσκεψη στις Βρυξέλλες.

Στις 4 Ιουλίου 2016 στο Γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα πραγματοποιήθηκε η κεντρική Τελετή λήξης του προγράμματος Teachers4Europe 2015-2016. Παρευρέθηκαν ο Υφυπουργός Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Θ.Πελεγρίνης, ο Επικεφαλής του Γραφείου Ενημέρωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα κ. Π.Καρβούνης, ο Επικεφαλής Αντιπρόεδρος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα κ. Λ. Αντωνακόπουλος, η Επ. Καθηγήτρια του Τμήματος Δ.Ε.Σ. του Παν/μίου Πειραιώς, ο Επισκέπτης Ερευνητής στο τμήμα ΠΕΔΙΣ του Παν/μίου Πελοποννήσου κ. Ν.Λυμούρης, η Προϊσταμένη της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης κ. Κ. Χαριοπολίτου και η Υπεύθυνη Επικοινωνίας της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα κ. Χρ. Καραϊτίδη. Κατά την τελετή παρουσιάστηκαν οι εργασίες που διακρίθηκαν από τους υπεύθυνους καθηγητές. 

Ακολούθησε τριήμερη ενημερωτική επίσκεψη στις Βρυξέλλες, όπου οι συμμετέχοντες καθηγητές επισκέφτηκαν το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας τους και το έργο τους.

Tελετή λήξης του προγράμματος Teachers4Europe στα Ιωάννινα

Χθες, 13-6-2016, πραγματοποιήθηκε η τελετή λήξης του προγράμματος Teachers4Europe 2015-2016 στην αίθουσα τελετών του 5ου Δημοτικού Σχολείου Ιωαννίνων. 

Η  δράση Teachers4Europe υλοποιείται από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, το εργαστήριο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Έρευνας, Ανάπτυξης και Διαπανεπιστημιακής συνεργασίας του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών του Πανεπιστημίου Πειραιώς και με την υποστήριξη του Γραφείου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα. ​

Από το Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων έλαβαν μέρος οι καθηγήτριες  Βάσω Ραμπαούνη (ΠΕ02) και Κωνσταντίνα Μαλάμου (ΠΕ04.02).

Περισσότερες φωτογραφίες στο Europe Direct of Epirus. Iωάννινα

Εκδήλωση του Εurope Direct Ηπείρου στο Π.Γ.Ζ.Σ.Ι

Tην Πέμπτη, 10-3-2016, στο πλαίσιο του προγράμματος Τeachers4Europe,  επισκέφτηκε το σχολείο μας ο επικεφαλής του Εurope Direct Ηπείρου κ. Δημήτρης Γκόλας και ανέπτυξε στους μαθητές της Τρίτης (Γ2) και Δευτέρας τάξης (Β1, Β3) καθώς και στις καθηγήτριες που υλοποιούν το πρόγραμμα Β. Ραμπαούνη και Κ. Μαλάμου το θέμα: 

«Τα θεσμικά όργανα της Ε.Ε. και ο τρόπος λειτουργίας τους. Οι πολιτικές της Ε.Ε για την εκπαίδευση, το περιβάλλον και το προσφυγικό ζήτημα». 

Aπό τη συζήτηση που ακολούθησε αναδείχτηκαν θέματα ιδιαίτερου ενδιαφέροντος για τους μαθητές, όπως οι δυνατότητες που προσφέρονται στους νέους για σπουδές και ταξίδια στο εξωτερικό μέσα από προγράμματα που υλοποιεί η Ε.Ε. Εξάλλου το προσφυγικό ζήτημα και οι εθνικές διαστάσεις που αποκτά, σε συνάρτηση με την πολιτική της Ε.Ε, φάνηκε να απασχολούν έντονα τους μαθητές.

Βράβευση μαθητών για τη συμμετοχή τους στη δράση "Διάλογοι" του ΙΜΕ

Στις 7 Νοεμβρίου 2015 μαθητές της περσινής και φετινής Γ’ γυμνασίου του σχολείου μας  με τις καθηγήτριες τους Β. Ραμπαούνη και Α. Μπουκουβάλα  βραβεύτηκαν από το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού για τη συμμετοχή τους στη δράση του Ιδρύματος  Διάλογοι (έργο Ακαδημία Πλάτωνος - Δρόμοι της Γνώσης) που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2014-2015. Στη συνέχεια παρακολούθησαν προβολή για την Αρχαία Ολυμπία στη Θόλο του Ελληνικού Κόσμου. Την επομένη επισκέφτηκαν το  διαδραστικό πολυμεσικό Μουσείο της Ακαδημίας Πλάτωνος και ξεναγήθηκαν στο αρχαιολογικό άλσος της Ακαδημίας. Κατά την  τριήμερη παραμονή τους στην Αθήνα άοκνος συμπαραστάτης τους ο καθηγητής Β. Κολιός. 

"Αν έφευγα κ'εγώ... "

Στο πλαίσιο μουσειοπαιδαγωγικού προγράμματος που διοργανώνει η Δημοτική Πινακοθήκη Ιωαννίνων μαθητές της Γ΄τάξης του σχολείου μας, μέσα από την ενσυναίσθηση και τη δημιουργική έκφραση, προσέγγισαν το φαινόμενο της προσφυγιάς. Το πρόγραμμα που έχει τίτλο "Αν έφευγα κ'εγώ... " στοχεύει στην κατανόηση των αιτίων, των τρόπων και των συνεπειών της προσφυγιάς. 

Συνοδοί καθηγητές οι Β. Ραμπαούνη και Κ. Σταύρου.

"Ulysse 2014: l'odyssée du twinspace" : Ευρωπαϊκό βραβείο Γαλλικής Γλώσσας

Εκτός από την Ελληνική Ετικέτα Ποιότητας (βλ. ανάρτηση 14-8-2014 στο ίδιο ιστολόγιο), το έργο e-Twinning των μαθητών του σχολείου μας "Ulysse 2014: l'odyssée du twinspace", απέσπασε και άλλες δύο διακρίσεις: την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας 

και το Ευρωπαϊκό βραβείο e Twinning  στην κατηγορία της Γαλλικής Γλώσσας.

Η τελετή βράβευσης έγινε στις 7 Μαΐου στο Ινστιτούτο Φυσικών Επιστημών των  Βρυξελλών. Το βραβείο απένειμε η πρόεδρος της Διεθνούς Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Γαλλικής Γλώσσας, κα. Janina Zielinska, στη συντονίστρια και   ψυχή του προγράμματος, κα Ελένη Χαρτζάβαλου.

 Στιγμιότυπα από την τελετή στην ιστοσελίδα του Π.Π.Γ.Ζ.Σ.Ι.:(http://gym-zosim.ioa.sch.gr/wp/paralavi-evropaikou-vraviou-etwinning/).

Οι συμμετέχοντες καθηγητές- Εξάρχου Μ. (ΠΕ19), Ζωγάκη Ι. (ΠΕ08), Νείλα Ι. (ΠΕ04.04), Μπεκιάρη Κ. (ΠΕ16), Μπουκουβάλα Α. (ΠΕ02), Ραμπαούνη Β. (ΠΕ02) και Τόκη Β. (ΠΕ19) -  και οι μαθητές παρέλαβαν τα βραβεία τους την περασμένη Δευτέρα στο Π.Π.Γ.Ζ.Σ.Ι.

Δείτε τo Δελτίo Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και  τις σχετικές ανακοινώσεις του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης και του Γαλλικού Ινστιτούτου Αθηνών .

Η ιστοσελίδα του Etwinning

...

Ετικέτα Ποιότητας για το έργο «Ulysse 2014:l’Odyssée du twinspace”

Στα πλαίσια του e-twinning μαθητές του σχολείου μας σε συνεργασία με μαθητές από σχολεία της Ευρώπης και της Τυνησίας εκπόνησαν  έργο με τίτλο « Ulysse 2014: l’Odyssée du twinspace” που βραβεύτηκε με την Ετικέτα ποιότητας. Στόχος του έργου ήταν η συνεργατική συγγραφή μιας ιστορίας στα γαλλικά. Παράλληλα υλοποιήθηκαν και άλλες δράσεις.  Συντονίστρια και ψυχή του έργου από ελληνικής πλευράς ήταν η καθηγήτρια των Γαλλικών κ. Ελένη Χαρτζάβαλου. Συμμετείχαν επίσης οι καθηγητές Εξάρχου Μ., Ζωγάκης Γ., Μπεκιάρη Κ.,Μπουκουβάλα Α.,Νείλα Ιω., Ραμπαούνη Β., Τόκη Β.

Συγχαρητήρια στους μαθητές του σχολείου μας που συμμετείχαν στο έργο και βραβεύτηκαν με Ετικέτα ποιότητας. Ιδιαίτερα οι μαθητές του Α2 εργάστηκαν με όρεξη και δημιούργησαν, με τη διαρκή προτροπή και ενθάρρυνση της κ. Χαρτζάβαλου, τη δική τους ιστορία με κέφι και φαντασία. Αλλά και μέσα από άλλες δραστηριότητες μπόρεσαν να αντιληφθούν και να δείξουν στους εταίρους τους από τις άλλες χώρες, τη ζωντάνια και τη δύναμη της ελληνικής γλώσσας.

Aπό την παρουσίαση του προγράμματός μας "Ανακαλύπτοντας τον κόσμο του μουσείου"